Los objetivos generales de este Plan de Actuación serán los recogidos en las Instrucciones de 21 de junio de 2023, como son:
- Desarrollar las competencias, habilidades y estrategias que permitan al alumnado convertirse en lectores capaces de comprender, interpretar y manejar textos en formatos y soportes diversos.
- Optimizar el desarrollo de las prácticas letradas y potenciar la mejora de la competencia lectora desde todas las áreas, materias y, en su caso, ámbitos del currículo, teniendo en cuenta las especificidades de cada una de ellas.
- Contribuir a la planificación y coherencia de las prácticas profesionales que, en relación con la lectura y la escritura, se desarrollan en los centros docentes, así como favorecer su integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las diferentes áreas, materias o, en su caso, ámbitos del currículo.
- Favorecer que el desarrollo de la competencia lectora se convierta en elemento prioritario y en asunto colectivo de los centros docentes, del profesorado, del alumnado, de las familias y de la comunidad educativa.
- Potenciar la actualización y la formación del profesorado para que contribuyan, de manera relevante al mejor desarrollo de la competencia en comunicación lingüística como desempeños que ampara el hábito lector en el alumnado.
- Integrar la utilización de las bibliotecas escolares y los programas para la innovación educativa para promover actuaciones relativas al fomento de la lectura en colaboración con los órganos de coordinación docente y/o agentes externos.
- Concienciar al alumnado de las características lingüísticas andaluzas, acercándolos a sus aspectos no solo lingüísticos sino sociales, históricos y culturales con especial atención al mundo y textos del flamenco.
Estos objetivos quedan concretados en los siguientes objetivos con carácter específico para nuestro centro en los siguientes:
- Fomentar el hábito de la lectura como un instrumento de formación, crecimiento y enriquecimiento personal y emocional.
- Contribuir a que el alumnado comprenda lo que leen, extraigan la información fundamental de lo leído y utilicen dichas destrezas en la mejora de su proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Presentar al alumnado todo tipo de lecturas que vayan en consonancia con sus propios intereses personales, con sus gustos y preferencias.
- Mostrar al alumnado que la lectura puede ser una actividad divertida con la que llenar su tiempo y que les va a permitir conocer mundos reales e imaginarios.
- Fomentar el desarrollo de la expresión escrita a través de ejercicios de lecturas planteadas en clase.
- Tomar la lectura como punto de partida para desarrollar las destrezas básicas de la comunicación lingüística: comprensión lectora, expresión escrita, comprensión oral y expresión oral.
- Dar a conocer la biblioteca escolar y la biblioteca municipal, así como el sistema de préstamo de libros.
- Lograr la implicación y la participación de las familias en las actividades de lectura de sus hijos e hijas, tanto dentro como fuera del centro escolar.